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湖北荆门东宝区教育局   喻  章  津

 

校本培训已被视为促进学校教师专业发展的最有效途径之一，但如何才能真正实施有效的校本培训，却仍是一个急待探究，不仅要在理论上、尤其要在实践上更好地加以破解的现实课题。为此，近两年来我们着力于具有“针对实际、强化实训、突出实效”特点的校本培训模式创新，展开了构建新型教师校本培训能级模式的初步探索与实践。

一、新型教师校本培训能级模式的涵义

1、定义：所谓新型教师校本培训能级模式，是一种以培养适应新课程和学生素质发展新要求的高素质师资队伍为目标，以学校为单位，以教师为主体，以教师能力发展为核心的教师继续教育培训工作体系。

2、关键词

 

荆门市东宝区教育局 喻章津

 

新型教师是与时代要求相适应的教师。当代教师，工作在实施课程改革的背景下，生活在信息网络发展的时代里，发展在倡导终身学习的社会中，加强和改进教师继续教育，创新教师全员学习与培训模式，促进新型教师队伍建设与发展实乃当务之急。

 为深入开展学习型学校争创活动，促进教师有效研修长效机制建设，结合2006年以来全区学校教师有效研修三步探索创新实践（校本研训模式、全员学习模式、有效研修机制），我们研究制定了《东宝区创建学习型学校考评报告单》、《东宝区教师有效研修年度考评报告单》、《东宝区新型教师有效研修名师引领年度考评报告单》。区教育局于11月16日下发《关于印发创建学习型学校等三个考评报告单的通知》（荆东教师〔2009〕4号），要求各地校结合实际，精心组织安排，规范实施三项考评报告制度。

附：1、《东宝区创建学习型学校考评报告单

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《健全教师有效研修长效机制》

 

——在全区教师有效研修长效机制建设现场会上

喻章津

        1.工作方面，能力不敌态度；2.事业方面，才华不敌韧度；3.知识方面，广博不敌深度；4.思想方面，敏锐不敌高度；5.做人方面，精明不敌气度；6.做事方面，速度不敌精度；7.看人方面，外貌不敌风度；8.写作方面，文采不敌角度；9.在方法方面，创意不敌适度。

  失败是常有的；成功是偶然的；付出是应该的；得到是暂时的；幸福是相对的；痛苦是经常的；生命是倒计时的；日子是望前看的；未来是说不清的；生活是道不尽的；辉煌总会来的；霉头总会过去的；命是要信的；运是要开的；人生是需要悟的；生命是需要爱的。

人生短短数十载，最要紧的是满足自己，不是讨好他人；

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       9月4日至11日，东宝区首次组织的经贸参访团一行10人赴台湾进行了为期8天的参访交流活动。我有幸作为参访团成员之一，参加了这次赴台参访交流活动，并在这期间重点关注了台湾职业教育发展的相关问题，其中有几点印象深刻。

一、调控普职比例，形成中等职教大头格局。早在上世纪70年代，台湾的职业技术教育规模还很小，普高与中职学生比例曾达7：3，普高是“大头”，即普通高中与高级职业学校学生数相比，普高占绝对多数。随后，由于经济的发展急需各种实用型人才，台湾当局着手大力发展职业技术教育 ，并相应采取措施，先将这个比例调控为了6∶4，再将这个比例调控为了5∶5，最后又将这个比例调控为了3∶7。通过这样分步调控普职比，在台湾地区已反过来形成了职教是“大头”的格局。

背景：“有所为→无所为”之转型正在进行时。

愿景：安居天鹅，独善其身。

方式：读听看、健习游“六字居生”基本式。

1、读书报；

2、听音乐；

3、看影视；

4、健身心；

5、习博技；

6、游世界。

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5月初，白云路小学继第1期《教师快乐成长讲坛》成功举办一月后，第2期《教师快乐成长讲坛》活动由二年级组承担如期开讲。我应邀参与学习，很有收获与感想。

 马英九蔡英文就两岸政策辩论 全程两个半小时

中新网4月25日报道 据“中央社”报道，马英九今天在ECFA电视辩论会中表示，签署两岸经济合作框架协议(ECFA)，等于打通台湾经贸“任督二脉”，台湾的贸易会变成一尾活龙。民进党不是在讨论ECFA，而是在恐吓台湾人民，扼杀台湾生机。

由公视举办的“两岸经济协议ECFA电视辩论”下午登场，马英九在申论时，做上述表示。

马英九说，贸易是台湾生命，没有贸易就没有台湾，民进党8年执政消极锁台、原地踏步，使台湾原是东亚地理中心，却一步步被边缘化。“我们不能再等待，我要带领台湾找回失落8年，开展黄金10年”，让台湾经济再出发，领先亚洲四小龙。

他表示，他关心劳工、中小企业福祉，他上周拜访台中一家工具机零件制造商，是一家小企业，老板告诉他，如果工具机出口好，员工生计就好，反之则会受影响。

马英九说，民进党总是说签ECFA